Sorry, this entry is only available in Russian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.
Успешно продолжаются занятия по методике «Портаж» в Елатомском детском доме-интернате для умственно отсталых детей (Рязанская обл.). При поддержке нашего фонда 5 специалистов ежедневно проводят там коррекционно-развивающие индивидуальные занятия с 18-ю детьми. И с остальными детьми в отделении – всего их там 48 – также ведутся занятия, за счет других средств. Благодаря этому у ребят формируются важнейшие жизненные навыки в сферах самообслуживания, движения, познания и социализации.
Каждый ребенок – со своим сложным диагнозом, с целым набором тяжелейших нарушений развития. Большинство из них долгие годы просто лежали в кроватях, видели только потолок и стены. Их кормили, им меняли памперсы – но никто не мог предположить, что эти дети могут развиваться и обучаться чему-то.
Но более 10 лет занятий по “Портажу” очевидно доказали – эти дети способны учиться новому, осваивать прежде недоступные действия и умения, общаться друг с другом, познавать мир, гулять, расти и набирать вес. И важным компонентом в этом развитии является любовь и внимание специалиста, ставшего родным и близким человеком ребенку, совсем как мама – ведь никто больше не уделяет этим детям ежедневно столько времени.
Так, Настя К. продолжала учиться играть. Промежуточный этап освоения этого навыка – опускать игрушку в коробку. Спастика еще мешает ей распрямлять ладошку, поэтому специалист делает ей массаж пальчиков, и уже получается выпускать игрушку из рук. Еще в последнее время закрепляли способность повторять за воспитателем звуки и имитировать несложные действия взрослых, лежать на животе. А еще Настя научилась улыбаться и смеяться! Казалось бы – что в этом такого особенного? Но это признак того, что ребенку комфортно и приятно, что он испытывает положительные эмоции, радуется жизни – для детей это очень важный фактор успешного развития.
Ксюша – один из лидеров по количеству освоенных навыков. В последнее время она научилась просить разрешение брать чужой предмет – чтобы взять его, девочка протягивает руку, раскрывая ладошку! Продвинулась в умении застегивать пуговицы, но пока ей трудно еще вставить самой пуговицу в петлю. И еще один успех – в умении надевать сапоги и туфли. Стоит коснуться рук Ксюши – как она берет обувь, удобно для ребенка расположенную на полу, и сама надевает! Девочка научилась класть после еды свою посуду на поднос. Продолжают работать над навыком проситься на горшок, это непросто, т.к. все дети приучены к памперсам – но и в этом есть большие успехи!
С Никитой Л. продолжают развивать умение лежать на животе с опорой на локти, поддерживая голову и грудь валиками. Для мальчика это очень важный навык, позволяющий избежать появления контрактур мышц. И, несмотря на физическую сложность своего состояния, у Никиты это получается все лучше, лежит уже до 10 минут, и даже улыбается! Еще для ребенка важно находиться и в положении сидя, вредно все время лежать. И Никите сидеть нравится – как на руках, так и в кресле-груше, может сидеть там самостоятельно до 15 минут!
И это только успехи нескольких детей за последние 3 месяца! А ведь любой навык разбивается на отдельные маленькие действия, и отрабатывается пошагово. Порой на работу над одним полноценным навыком уходят года. Это большой труд специалистов, основанный на профессионализме и любви к детям. И сами ребята проявляют необыкновенное упорство и целеустремленность – потому что им нравится узнавать новое, учиться, познавать мир, развиваться, общаться!
Мы говорим «Огромное спасибо!» команде специалистов и всем Благотворителям за поддержку занятий – без Вас развитие детей было бы невозможным!
Оставайтесь с нами дальше, делая пожертвования на проект «Портаж»! И расскажите своим друзьям о том, что качество жизни детей даже с тяжелейшими нарушениями развития можно улучшить!