Sorry, this entry is only available in Russian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.
О ходе пилотного проекта «Портаж» в Рыбновской школе-интернате
Над каждым навыком Максиму приходится напряжено трудиться, очень нелегко и даются ему новые знания. Но за три месяца занятий по методике «Портаж» ребенок уже подбирает и различает три цвета – зелёный, красный и жёлтый! А еще за это короткое время мальчик освоил понятие большой-маленький, научился собирать пирамидку из колец, нанизывает крупные бусины на шнурок, катает шарики из пластилина, может раскрашивать трафареты внутри, выкладывает мелкую мозаику. Из 5 навыков, которые отрабатывали с Максимом за этот период, два он уже твердо освоил и три других в процессе освоения.
А Соне было важно освоить навыки самообслуживания. За 3 месяца она научилась снимать носки, просовывать руки в рукава, а ноги в штанины; снимать ботинки, когда шнурки развязаны; самостоятельно снимать расстегнутое пальто (куртку); снимать штанишки, когда они расстегнуты. А еще Соня стала самостоятельно пользоваться ложкой, раньше могла есть только вилкой.
Есть успехи в познавательной сфере – девочка научилась собирать головоломку; подражая, рисовать вертикальную линию; рисовать горизонтальную линию; рисует пальчиковыми красками на доске, в песочнице на песке, карандашами и мелками на листе бумаги. У нее также улучшилась мелкая моторика рук – ребенок удерживает карандаш и даже может им чиркать сама; нанизывает 4 крупные бусины за 2 минуты, при чем обеими ручками!
И в речевом развитии у Сони большой прогресс. В начале проекта девочка только мычала и издавала нечленораздельные звуки, но постепенно Соня научилась произносить пять слов (дом, дым, лук, зонт, гусь) и уже перешли к произношению 10 более сложных слов, и Соня даже стала повторять различные слова за взрослыми! Мама девочки очень довольна такими успехами – ведь всего за три месяца Соня освоила 7 навыков, приобрела 2 сопутствующих навыка, и 3 новых навыка в процессе освоения!
С января этого года был начат пилотный проект по методике «Портаж» в Рыбновской школе-интернате. Команда из 4 специалистов проводит там занятия по социальной адаптации и реабилитации с 6ю детьми с особыми потребностями в возрасте от 4 до 8 лет.
Модель социальной практики “Портаж” предназначена для индивидуальной работы с детьми, имеющими различные психофизические нарушения и позволяет детям приобретать жизненно важные навыки. Всего за три месяца с детьми было проведено 135 часов индивидуальных занятий, развивали 64 навыка, из которых дети освоили 40!
Мы искренне признательны каждому Благотворителю за поддержку этой работы – именно благодаря Вам качество жизни этих детей существенно изменяется в лучшую сторону!
Поддержите проект «Практика Портаж» дальше – делайте регулярные пожертвование и рассказывайте о нас своим друзьям!