Sorry, this entry is only available in Russian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.
28 ноября в г. Киров прошел Круглый стол «Результаты пилотных команд «Портаж»
по итогам проекта «Портаж в помощь детям-сиротам», реализуемого при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» на территории Приволжского федерального округа.
Впервые в Приволжском федеральном округе, с марта 2024 по ноябрь 2024 г. включительно в г. Киров было сформировано 4 пилотных команды специалистов и успешно проведен пилотный проект работы с детьми с ТМНР по методу «Портаж» в семьях и центре для детей-сирот и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
С докладами о результатах выступили команды Портаж:
- РООРДИ «Дорогою добра» Кировской области – 2 команды;
- КОГБУСО «Мурыгинский дом-интернат» — 1 команда;
- ОГБУ для детей-сирот «ЦПД «Надежда» г. Кирова — 1 команда.
Идея проекта “ПОРТАЖ в помощь детям-сиротам” заключается в комплексной поддержке одной из самых уязвимых групп детей – детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), а также детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее ТМНР), проживающих в интернатных учреждениях. Эти дети лишены родительской поддержки и внимания, что усугубляет их социальную изоляцию, затрудняет абилитацию и реабилитацию, а часто делает невозможной из-за отсутствия квалифицированных специалистов. Мы повышаем компетенции сотрудников интернатных учреждений, которые затем занимаются на регулярной основе абилитацией и обучением детей жизненно важным навыкам с использованием методики “Портаж”.
Методика «Портаж» – это точная, простая, универсальная технология индивидуальной работы с детьми. Эта педагогическая модель позволяет работать в разнообразных условиях – с семейными детьми и детьми-сиротами; с разным характером и степенью нарушений здоровья, в том числе с тяжелыми и множественными нарушениями развития; с детьми от 0 до 18 лет.
Занятия могут вести специалисты различных специальностей и студенты-волонтеры, проводить их можно на дому, в образовательных организациях, в детских домах, учреждениях соцзащиты и здравоохранения.
Несмотря на простоту метода, такая работа значительно расширяет возможности системы ранней помощи и позволяет добиваться результата даже в случаях, кажущихся особенно сложными. «Портаж» используется по всему миру c 70-х годов XX века. C 2008 года методику начали успешно применять российские организации, а методические материалы Портаж легли в основу системы ранней помощи.
В 5 Федеральных округах России при поддержке Благотворительного фонда «Димина Мечта» сформировано 55 команд Портаж и имеется уникальный опыт применения методики в работе с детьми с тяжелейшими нарушениями психофизического развития, считавшимися «бесперспективными» и «необучаемыми».
Благодаря занятиям, дети с задержкой развития и с ТМНР, научились умываться и одеваться, пить и есть, сидеть, стоять и ходить, собирать конструкторы, рисовать и резать, различать цвета, узнавать предметы, считать, рассматривать книжки, и освоили много других двигательных и познавательных навыков, навыков из
сферы самообслуживания. У детей происходит формирование и развитие речи, и активная социализация – они стали общаться и играть друг с другом и со взрослыми, знакомиться с окружающим миром, вышли из своих палат и стали гулять на улице.